适合8一12岁的室内游戏
适合8一12岁的室内游戏，游戏是一款可以增进家人、朋友之间关系的一个桥梁,而且还能够增加孩子的知识,帮助孩子养成一个很好的交流能力。下面是适合8一12岁的室内游戏
适合8一12岁的室内游戏11、一起来劳动
适合年龄：3-12岁 关键词：动手 分担
孩子一般到了3-5岁就开始对家务事感兴趣。这个时候的他们看见大人做什么都想试一下。干脆给她一些小工具：小扫帚、小桶和抹布，置在她伸手可及的角落，让他自己照顾一盆植物。
2、假面舞会
关键词：动手 创造
在创造力这件事情上永远不要小看孩子。将孩子的旧衣、毛认，帽子等等交给孩子，让她自己进行搭配或做手工（需用儿童手工用具如儿童剪刀）。当然，爸爸妈妈可以给孩子当模特儿，和孩子一起创造。
3、角色扮演
适合年龄：3-8岁 关键词：分享 创造 想象
这是所有孩子都喜欢的游戏，就像过家家一样。分配不同的角色，在角色上贴上英文小卡片。如：美丽、善良、单纯的灰姑娘（Cinderella）、白雪公主（Snow White）、美人鱼（Little Mermaid）、睡美人（Sleeping Beauty），邪恶的女王（wicked queen）……等等，在没有感觉一举两得。
4、秘密与冒险
关键词：创造 独立
上了幼儿园的孩子已经懂得分“你的、我的 ……此处隐藏282个字……出背后所贴的人名，要将正确答案告诉带领者，然后他可以选择留在人群中，继续回答别人的问题。若猜错了，他要继续找人问问题。游戏持续到每个人都猜出目己背后的神秘人物为止。
2、复活全垒打
课前预备：
从经文中找出一些与复活等有关的`问题，将它们为在卡片上，在卡片的角落依问题的难易度注明「一垒」、「二垒」、「三垒」、或「全垒打」，卡片的背后写上标准答案。
游戏方式：
1、将小朋友分为两组，用四张椅子排出正方形的范围如同棒球场的四个垒。打击手一开始坐在代表本垒的椅子上，由带领者提出问题，并讲明是一垒安打题或二垒安打等。若打击手正确地回答问题，便可安全上垒；若答错，则记一好球，若三题都答错，就被三振出局，由同组的下一位担任打击手，继续答题。
2、若一组有三人出局，则换另一组打击，带领者要计分，在二十分钟或规定局动内得分最多者为赢家。
3、拼拼凑凑
课前预备：
将节数不同的金句写在不同颜色的卡纸上，然后将这些卡纸剪成一张拼图。
游戏方式：
将拼图块混和在一起分给小朋友，让他们依颜色将拼图拼凑起来。完成后，让小朋友将金句念出来，让他们说说自己如何遵行金句的教导，或用默剧将实行的方式表演出来。
4、我是谁？
游戏方式：
分给每人一支笔和一张纸。请每个人写出一件有关自己的事，这件事必须是别人不知道的。例如：“我一生下来就已经长一颗牙了～”将纸折起来，放在篮子里。每个人随意抽出一张，念给大家听，让大家猜猜这个人是谁，猜出正确答案者，请这个人再补充说明。
