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影响儿童身心发展的因素有哪些

时间:2023-12-22 12:17:49
影响儿童身心发展的因素有哪些

影响儿童身心发展的因素有哪些

影响儿童身心发展的因素有哪些?我们作为父母,有了宝宝之后,不能只关注孩子的身体健康发育,也要关心孩子的心理健康,而且孩子在不同的年龄段,他们的身心发展都是不同的,而且也会受到影响,那影响儿童身心发展的因素有哪些呢?我们一起来看看。

  影响儿童身心发展的因素有哪些1

1、前提条件——遗传因素

遗传制约着儿童身心发展的过程和阶段,是其身心发展的物质基础和前提条件,为人的发展提供了可能性和前提;

遗传也是构成个体差异的重要因素;

遗传只有与社会环境和教育共同作用时,才能实现对幼儿身心发展的影响。

如:龙生龙,凤生凤,老鼠的儿子会打洞、种瓜得瓜种豆得豆体现了遗传因素对发展的影响。

2、物质基础——环境因素

环境为幼儿发展提供物质基础,既包括家庭环境和社会环境,也包括学前教育环境。

成人应为其提供良好的环境以确保其正常的发育和成长;学前儿童的发展也离不开社会环境,幼儿在与人的交往中成长,逐渐成为一个社会人。

如:近朱者赤近墨者黑、孟母三迁、一方水土养一方人体现了环境因素对发展的影响。

3、主导作用——教育因素

对幼儿的教育主要是家庭教育、社会教育和托幼机构的教育。这里所说的教育是指托幼机构中的教育,是根据一定的社会需求,由经过专业训练的人员对儿童实施的有目的、有计划的较为系统的活动。……此处隐藏846个字……重要作用,是儿童心理发展的必要条件,但不是充分条件(决定性条件)。

但儿童是否能承担某些任务,还要看他们在心理上是否也成熟到足以负担。比如,一个5岁的儿童可能不能形成计算2+2=4的演绎推理能力。

(2)经验

在环境获得的经验是心理发展的又一重要影响因素,因为新的认知结构就是在与环境的交互中形成的。皮亚杰把经验分为具体经验(物理经验)和抽象经验(即逻辑数学经验)。

儿童直接面对实在的物品,从而获得具体经验。皮亚杰认为,具体经验是思维发展的基础。具体经验是重要的,但不能决定心理的发展。

(3)社会环境

儿童不仅需要从环境中获取经验,还需要进行社会交往。社会生活、文化教育、语言同样会加速或阻碍认知发展,关键在于给予儿童检验和讨论他们的信仰和观念的机会。

教育者不但要帮助儿童获得具体经验和抽象经验,还要向儿童灌输社会规则和社会价值观,为儿童创造社会交往的条件。大大小小的集体讨论对于儿童的认知发展是至关紧要的。

不管儿童生活在什么样的社会环境中,甚至是没有语言的聋哑儿童,到了七岁左右也会出现具体运算的逻辑思维。因此,皮亚杰认为,环境、教育对儿童心理发展并不起决定作用,它只能促进或延缓儿童心理发展而已。

(4)平衡化

平衡化,指儿童自我调节的过程。平衡是不断成熟的内部组织和外部环境的相互作用,它可以调和成熟、个体对物体产生的经验以及社会经验三方作用。

通过不断的自我调节及动态的平衡,使儿童的心理结构不断变化、发展。他认为,平衡化或自我调节是儿童心理发展中最重要的、决定的因素。

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