应如何处理师生关系
应如何处理师生关系，当下社会上呼吁最多的莫过于教育公平，择校公平等等社会热点问题，在这些热点问题背后，其实隐藏最深的就是师生关系问题。下面分享应如何处理师生关系。
应如何处理师生关系1教师层面
作为教育者首先要做到的就是‘学高为师，身正为范’，这一点却不能偏颇，自身修养和素质是为师者首要具备的条件之一，古语道师者传道授业解惑也，这也是对教育者提出的基础要求。作为教育者每天除了日常的教学任务之外，还要处置教学之外的各种各样的关系。在所有的这些关系中要理顺二个班级中老师与每个学生的关系是相当繁烦的事。
如何维护好师生之间的关系：
1、要有高尚的道德情操
有语道：百人百脾气，在现在教育形式，2个班级的学生应足足超过百人，教师要和每一名学生搞好关系，了解每一名学生的脾性，似乎不是短时间就可以做到的，但是作为教师要想把教学成绩快速搞上去，却必须在短时间内与学生搞好关系，作为教师一定要有高尚的道德情操，在日常教学过程中关心关爱每一名同学，做到不歧视后进生，不偏袒优秀生，做事磊落，做人正派，这也是搞好师生关心的前提所在。
2、要有扎实的功底
要和学生搞好关系，我认为教师首先要做到的是所教授的本专业课程专业造诣要高，就是我们前面所提到的”学高“，在专业研究的道路上，要有自己的独特的见解，要不落俗套，不人云亦云。
3、要有一颗爱心
作为 ……此处隐藏775个字……是教与学的关系
师生无论怎么处理关系，本职关系就是教与学，人是有爱好，有自我，有惰性的，这两者之间的矛盾是显而易见的。
二、师生关系是人与人的关系
师生之间有各自的职责，但以人为本的话，师生之间的基础关系还是建立在人与人交往的.关系上的。
三、师生关系是不平衡的一种关系
千说百说，按年龄来看，教师一般都比学生大，师生关系不像同事或者亲友之间的关系，这种年龄的差异，给教师处理师生关系方面带来一定的压力。
我们应该相信爱心教师一般都有，但表现出来的行为就各不一样，这是因为每个人对爱的理解不一样，对世界的认识不一样，这方面还很难统一的说，每天苦口婆心就爱的高尚，每天指指骂骂就爱的愚蠢，一方寸土养育一方世界，一方世界就有一方世界的特点，美国人可能觉得中国人教育方式不好，中国人也可能觉得美国人的教育方式有问题，而结果呢，每天两国还是一样的过日子，搞教育，同样的现象，放到国内也一样，我们可能会说这个省教育有问题，哪个省教育有缺陷，可结果呢，各个省每天也都在过日子，上大学，发毕业证，或许，适合的可能就是比较好的了，如果非要发展出个什么完美教育，那这个想法真是棒极了。
最终来看，无论是教育还是教育里面的师生关系如何处理，都只是一个目的，那就是在保障教师公民利益的前提下（这是个目前看起来不太起眼但非常重要的一个前提，因为良好的教育一般都出现在公平、和谐的环境里，我们很难想象一个饭都吃不饱的人去教育一个饭店老板会是什么样的结果，一个连公民基本权利都保障不了的人去教育某二代会是什么样的结果），尽力教育学生获得更多的知识、技能、情感等。
